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B 1 . . . 欣 赏 课 《 平 安 夜 》 ( 小 学 一 年 级 音 乐 ) # B 1 . . . 《 病 毒 》 江 西 省 赣 州 初 中 美 术 人 教 版 七 年 级 上 册 第 1 课 《 描 绘 我 们 . . . 苏 少 版 美 术 教 材 五 年 级 上 册 第 1 7 课 《 梦 中 的 . . . 初 中 生 物 人 教 版 八 年 级 上 册 5 . 4 . 3 & a m . . . 初 中 历 史 第 2 2 课 活 动 课 《 中 国 传 统 节 日 的 起 . . . 人 教 2 0 1 1 课 标 版 生 物 八 上 第 六 单 元 第 . . . 本 周 精 选 3 1 : 0 7 人 教 版 四 年 级 下 册 语 文 《 “ 诺 曼 底 号 ” 遇 难 记 》 优 质 课 教 学 视 频  2 7 5 9 3  0 4 5 : 0 1 郭 伟 伟 : 《 _ _ 即 景 》 五 年 级 上 册 教 学 实 录  2 7 5 9 3  0 4 8 : 0 4 部 编 版 语 文 六 上 习 作 《 让 生 活 更 美 好 》 新 课 标 示 范 课 例 视 频  2 7 5 9 3  0 4 5 : 5 5 《 W e r e , y o u , a t , h o m e , y e s t e r d a y 》 优 质 课 教 学 视 频 , 外 研 版 四 年 级 英 语 下 册  2 7 5 9 3  0 4 2 : 1 5 《 第 七 单 元 习 作 , 写 心 中 的 英 雄 》 示 范 课 教 学 视 频 , 新 课 标 小 学 语 文 学 习 任 务 群 , 部 编 版 四 年 级 语 文 下 册  2 7 5 9 3  0 4 1 : 2 6 《 动 物 儿 歌 》 第 一 课 时 示 范 课 教 学 视 频 , 部 编 版 一 年 级 语 文 下 册  2 7 5 9 3  0 4 7 : 0 2 《 大 象 的 耳 朵 》 整 合 课 教 学 视 频 , 部 编 版 二 年 级 语 文 下 册  2 7 5 9 3  0 3 8 : 4 6 《 T h e y , w e r e , y o u n g 》 优 质 课 教 学 视 频 , 外 研 版 四 年 级 英 语 下 册  2 7 5 9 3  0 4 0 : 0 2 《 W h a t a r e y o u d o i n g 》 听 说 课 研 讨 课 教 学 视 频 , 朗 文 版 一 年 级 下 册 , 十 六 届 小 学 英 语 基 本 功 教 学 大 赛  2 7 5 9 3  0 4 0 : 2 8 《 明 朝 的 对 外 关 系 》 研 讨 课 教 学 视 频 , 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册  2 7 5 9 3  0 语 文 • 数 学 • 英 语 • 物 理 • 化 学 • 生 物 • 地 理 • 历 史 • 政 治 • 美 术 • 音 乐 • 体 育 • 科 学 • 信 息 技 术 • 通 用 技 术 • 心 理 健 康 • 综 合 实 践 • 全 部 > 学 科 课 程 3 1 : 0 7 人 教 版 四 年 级 下 册 语 文 《 “ 诺 曼 底 号 ” 遇 难 记 》 优 质 课 教 学 视 频 4 8 : 0 4 部 编 版 语 文 六 上 习 作 《 让 生 活 更 美 好 》 新 课 标 示 范 课 例 视 频 4 2 : 1 5 《 第 七 单 元 习 作 , 写 心 中 的 英 雄 》 示 范 课 教 学 视 频 , 新 课 标 小 学 语 文 学 习 任 务 群 , 部 编 版 四 年 级 语 文 下 册 4 1 : 2 6 《 动 物 儿 歌 》 第 一 课 时 示 范 课 教 学 视 频 , 部 编 版 一 年 级 语 文 下 册 4 7 : 0 2 《 大 象 的 耳 朵 》 整 合 课 教 学 视 频 , 部 编 版 二 年 级 语 文 下 册 4 8 : 4 0 《 童 年 的 水 墨 画 》 部 编 版 语 文 三 年 级 下 册 公 开 课 教 学 视 频 7 4 : 4 1 《 母 鸡 》 部 编 版 语 文 四 年 级 下 册 名 师 教 学 视 频 , 王 崧 舟 4 5 : 3 6 《 守 株 待 兔 》 部 编 版 语 文 三 年 级 下 册 公 开 课 教 学 视 频 4 1 : 2 9 《 蜘 蛛 开 店 》 统 编 版 语 文 二 年 级 下 册 优 课 视 频 4 6 : 4 4 《 太 空 生 活 趣 事 多 》 统 编 版 语 文 二 年 级 下 册 优 课 视 频 新 课 标 任 务 群 大 单 元 示 范 课 4 1 : 1 0 《 解 决 问 题 的 策 略 — 假 设 》 展 示 课 教 学 视 频 , 人 教 版 六 年 级 数 学 下 册 4 1 : 3 3 《 简 单 的 小 数 加 减 法 》 汇 报 课 教 学 视 频 , 苏 教 版 三 年 级 数 学 下 册 3 5 : 0 5 北 师 大 数 学 七 下 《 同 底 数 幂 的 除 法 》 [ 张 老 师 ] 【 市 一 等 奖 】 优 质 课 4 0 : 2 4 《 搭 配 中 的 学 问 》 人 教 版 三 年 级 下 册 数 学 公 开 课 视 频 4 0 : 0 3 《 分 数 的 意 义 》 苏 教 版 五 年 级 下 册 数 学 公 开 课 视 频 4 1 : 1 6 《 分 数 乘 整 数 》 人 教 版 五 年 级 下 册 数 学 研 讨 课 视 频 4 1 : 3 9 《 量 长 度 》 人 教 版 三 年 级 上 册 数 学 研 讨 课 视 频 3 6 : 2 1 《 平 均 数 》 人 教 版 四 年 级 下 册 数 学 公 开 课 视 频 3 6 : 3 7 《 克 与 千 克 》 人 教 版 二 年 级 下 册 数 学 青 年 教 师 新 课 标 研 讨 课 视 频 5 5 : 4 0 《 两 位 数 加 整 十 数 、 一 位 数 》 人 教 版 二 年 级 上 册 数 学 优 课 公 开 课 视 频 4 5 : 5 5 《 W e r e , y o u , a t , h o m e , y e s t e r d a y 》 优 质 课 教 学 视 频 , 外 研 版 四 年 级 英 语 下 册 3 8 : 4 6 《 T h e y , w e r e , y o u n g 》 优 质 课 教 学 视 频 , 外 研 版 四 年 级 英 语 下 册 4 0 : 0 2 《 W h a t a r e y o u d o i n g 》 听 说 课 研 讨 课 教 学 视 频 , 朗 文 版 一 年 级 下 册 , 十 六 届 小 学 英 语 基 本 功 教 学 大 赛 4 0 : 2 3 《 U n i t 2 T r a v e l l i n g A r o u n d 》 第 二 课 时 语 音 课 高 中 英 语 必 修 一 优 质 课 视 频 4 5 : 1 7 《 U 7 S e c t i o n B 2 a 2 c 》 初 三 英 语 全 册 名 师 优 质 课 视 频 黄 娟 4 6 : 4 2 《 U 6 W h o s e d r e s s i s t h i s ? 》 译 林 版 四 年 级 英 语 下 册 优 质 课 视 频 4 0 : 2 0 《 U n i t 2 S p o r t s a n d f i t n e s s 》 第 三 课 时 高 中 英 语 必 修 一 词 汇 课 3 6 : 5 4 《 U 7 S e c t i o n B 1 a 1 e 》 初 三 英 语 全 册 听 说 课 名 师 优 质 课 视 频 陈 方 维 4 2 : 4 6 《 U n i t 3 H o w d o y o u g e t t o s c h o o l ? S e c t i o n B ( 2 a 2 d ) 》 人 教 版 P E P 七 年 级 下 册 优 质 课 视 频 7 4 : 4 1 《 R e c y c l e 1 M y s c h o o l 》 五 年 级 英 语 下 册 单 元 主 题 复 习 课 3 0 : 5 6 《 1 0 . 2 认 识 浮 力 》 教 科 版 初 中 物 理 八 年 级 下 册 优 质 课 视 频 揭 老 师 3 9 : 1 3 《 大 气 压 与 人 类 生 活 》 沪 粤 版 物 理 八 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 5 : 0 7 《 流 体 压 强 与 流 速 的 关 系 》 沪 粤 版 物 理 八 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 8 : 2 6 《 欧 姆 定 律 》 获 奖 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 物 理 4 0 : 0 0 《 密 度 》 获 奖 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 安 徽 优 质 课 大 赛 4 3 : 1 0 《 密 度 》 获 奖 课 堂 教 学 实 录 人 教 版 八 年 级 物 理 安 徽 优 质 课 大 赛 教 学 能 手 刘 老 师 4 5 : 3 8 《 欧 姆 定 律 》 名 师 复 习 课 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 物 理 3 9 : 0 6 《 密 度 》 获 奖 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 安 徽 中 小 学 优 质 课 评 选 活 动 3 1 : 1 1 《 物 质 的 密 度 》 获 奖 教 学 视 频 沪 科 版 八 年 级 物 理 3 1 : 5 5 《 速 度 的 变 化 》 获 奖 教 学 视 频 沪 科 版 八 年 级 物 理 4 6 : 1 0 《 酸 碱 盐 》 总 复 习 课 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 郑 州 市 优 质 课 观 摩 0 0 : 4 0 : 2 5 第 三 章 烃 的 含 氧 衍 生 物 _ 复 习 题 _ 第 一 课 时 _ 朱 老 师 _ 特 等 奖 0 0 : 4 8 : 0 8 第 一 章 原 子 结 构 与 元 素 周 期 律 _ 1 、 原 子 结 构 _ 第 一 课 时 _ 董 老 师 _ 县 一 等 奖 0 0 : 4 5 : 3 4 专 题 4 化 学 科 学 与 人 类 文 明 _ 第 二 单 元 化 学 式 社 会 的 持 续 发 展 的 基 础 _ 第 二 课 时 _ 沈 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 3 0 : 4 4 第 一 章 认 识 有 机 化 合 物 _ 复 习 题 _ 第 一 课 时 _ 巴 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 5 : 5 9 3 . 走 进 溶 液 世 界 _ 3 . 3 溶 液 的 酸 碱 性 _ 溶 液 的 酸 碱 性 和 p H _ 庄 老 师 _ 特 等 奖 0 0 : 4 5 : 2 6 第 一 章 开 启 化 学 之 门 _ 整 理 与 归 纳 _ 第 一 课 时 _ 吴 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 9 : 3 7 第 三 章 有 机 化 合 物 _ 第 一 节 最 简 单 的 有 机 化 合 物 — — 甲 烷 _ 第 一 课 时 _ 胡 老 师 _ 市 一 等 奖 0 0 : 4 3 : 2 2 第 三 章 有 机 化 合 物 _ 第 一 节 最 简 单 的 有 机 化 合 物 — — 甲 烷 _ 第 二 课 时 _ 陈 老 师 _ 市 一 等 奖 0 0 : 3 9 : 0 8 5 . 初 识 酸 和 碱 _ 5 . 1 生 活 中 的 酸 和 碱 _ 酸 碱 中 和 反 应 _ 第 一 课 时 _ 康 老 师 _ 特 等 奖 4 0 : 0 7 《 植 物 的 生 殖 》 初 二 生 物 下 册 公 开 课 视 频 3 8 : 1 1 《 神 经 调 节 的 基 本 方 式 》 人 教 版 生 物 七 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 0 : 1 5 《 传 染 病 及 其 预 防 》 初 二 生 物 下 册 公 开 课 视 频 4 3 : 5 9 《 初 中 生 物 模 拟 考 试 试 卷 讲 评 》 初 二 生 物 下 册 优 质 课 视 频 3 9 : 0 0 《 神 经 系 统 的 组 成 》 人 教 版 生 物 七 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 2 : 2 4 《 神 经 调 节 的 基 本 方 式 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 七 年 级 生 物 下 册 4 2 : 0 8 《 探 秘 生 物 密 码 筑 牢 安 全 防 线 》 中 小 学 主 题 班 会 获 奖 视 频 4 3 : 0 9 《 流 动 的 组 织 - 血 液 》 人 教 版 - 初 中 生 物 优 质 课 视 频 4 1 : 3 7 人 教 版 七 年 级 生 物 《 神 经 系 统 的 组 成 》 完 整 版 公 开 课 教 学 视 频 4 3 : 5 7 人 教 版 七 年 级 生 物 《 细 胞 的 生 活 》 完 整 版 公 开 课 教 学 视 频 4 1 : 0 6 《 贵 州 省 的 环 境 保 护 与 资 源 利 用 》 第 四 节 人 教 版 初 二 地 理 下 册 课 堂 教 学 实 录 视 频 4 3 : 5 3 《 认 识 大 州 》 复 习 课 教 学 视 频 湘 教 版 七 年 级 地 理 下 册 4 0 : 3 5 《 第 四 堂 俄 罗 斯 》 湘 教 版 七 下 地 理 获 奖 课 例 教 学 视 频 4 0 : 3 5 湘 教 版 七 下 地 理 《 第 四 堂 俄 罗 斯 》 获 奖 课 例 教 学 视 频 1 1 : 3 6 《 水 循 环 》 人 教 版 - 地 理 高 一 必 修 一 贾 继 红 1 2 : 1 0 《 生 态 脆 弱 区 的 综 合 治 理 以 石 漠 化 为 例 》 无 生 模 拟 上 课 视 频 人 教 版 - 高 三 地 理 选 修 二 贾 继 红 4 3 : 0 5 《 长 路 漫 漫 终 有 归 “ 图 ” 》 人 教 版 - 初 中 七 下 地 理 任 务 群 教 学 视 频 3 8 : 3 5 《 中 国 的 地 域 差 异 》 单 元 课 教 学 视 频 人 教 版 - 八 年 级 地 理 下 册 4 0 : 0 8 《 法 国 》 优 质 课 教 学 视 频 湘 教 版 - 七 年 级 地 理 下 册 3 9 : 4 3 湘 教 版 七 年 级 地 理 上 册 《 世 界 的 海 陆 分 布 七 大 洲 》 完 整 版 公 开 课 教 学 视 频 4 0 : 2 8 《 明 朝 的 对 外 关 系 》 研 讨 课 教 学 视 频 , 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 3 8 : 3 2 《 蒙 古 族 的 兴 起 与 元 朝 的 建 立 》 第 1 0 课 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 教 学 实 录 视 频 4 3 : 3 1 《 金 与 南 宋 的 对 峙 》 第 8 课 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 教 学 实 录 视 频 3 9 : 4 6 《 宋 代 经 济 的 发 展 》 第 9 课 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 教 学 实 录 视 频 4 0 : 1 5 《 明 朝 的 科 技 建 筑 与 文 化 》 获 奖 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 江 西 省 基 础 教 育 优 质 课 展 示 活 动 4 3 : 3 6 《 不 断 发 展 的 现 代 社 会 》 获 奖 教 学 视 频 部 编 版 九 年 级 历 史 下 册 江 西 省 基 础 教 育 优 秀 教 学 课 例 展 示 活 动 4 1 : 0 8 第 7 课 《 辽 、 西 夏 与 北 宋 的 并 立 》 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 实 录 视 频 4 4 : 1 1 第 5 课 《 安 史 之 乱 与 唐 朝 衰 亡 》 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 实 录 视 频 3 8 : 1 5 第 4 课 《 唐 朝 的 中 外 文 化 交 流 》 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 实 录 视 频 4 3 : 1 0 第 2 课 《 从 “ 贞 观 之 治 ” 到 “ 开 元 盛 世 ” 》 部 编 版 七 年 级 历 史 下 册 课 堂 实 录 视 频 4 6 : 1 3 《 奇 妙 的 节 日 风 俗 》 研 讨 课 教 学 视 频 , 临 沂 小 学 道 德 与 法 治 优 质 课 评 比 , 部 编 版 四 年 级 下 册 3 8 : 1 5 《 1 1 . 让 我 自 己 来 整 理 》 统 编 版 道 德 与 法 制 一 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 7 : 4 7 《 时 间 像 小 马 车 》 统 编 版 道 德 与 法 制 一 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 2 : 0 0 《 这 些 东 西 哪 里 来 》 优 质 课 教 学 视 频 统 编 版 四 年 级 道 德 与 法 治 下 册 3 5 : 0 9 《 这 些 东 西 哪 里 来 》 优 秀 教 学 视 频 统 编 版 四 年 级 道 德 与 法 治 下 册 3 7 : 1 5 《 我 们 的 衣 食 之 源 》 第 一 课 时 教 学 视 频 ? 统 编 版 四 年 级 道 德 与 法 治 下 册 县 教 师 能 力 提 升 计 划 4 1 : 4 9 《 我 是 一 张 纸 》 优 质 课 教 学 视 频 统 编 版 二 年 级 道 德 与 法 制 下 册 4 0 : 2 0 《 我 们 的 衣 食 之 源 》 优 质 课 教 学 视 频 统 编 版 四 年 级 道 德 与 法 治 下 册 4 5 : 4 1 《 生 活 离 不 开 他 们 》 第 一 课 时 教 学 视 频 自 主 课 堂 教 学 专 题 研 讨 活 动 统 编 版 四 年 级 道 德 与 法 治 下 册 4 5 : 4 9 《 生 活 离 不 开 他 们 》 优 质 课 教 学 视 频 统 编 版 道 德 与 法 治 四 年 级 下 册 3 9 : 4 0 《 恐 龙 世 界 》 优 质 课 教 学 视 频 , 湘 美 版 四 年 级 美 术 下 册 4 0 : 0 0 《 能 干 的 帮 手 》 五 年 级 美 术 下 册 优 质 课 视 频 3 9 : 4 5 《 第 2 0 课 汉 字 中 的 象 形 文 字 》 人 美 版 小 学 美 术 一 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 0 : 5 3 《 我 们 的 社 区 》 人 美 版 小 学 美 术 三 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 5 : 5 6 《 石 壁 上 的 九 色 鹿 》 人 美 版 小 学 美 术 五 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 0 : 1 7 《 恐 龙 世 界 》 人 美 版 小 学 美 术 三 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 9 : 5 4 《 影 子 的 秘 密 》 人 美 版 小 学 美 术 三 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 2 : 3 8 《 银 饰 之 美 》 人 美 版 小 学 美 术 四 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 0 : 5 3 《 星 光 灿 烂 》 人 美 版 小 学 美 术 五 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 1 : 3 4 《 人 物 与 环 境 》 人 美 版 小 学 美 术 三 年 级 下 册 优 质 课 视 频 4 3 : 0 5 《 剪 羊 毛 》 研 讨 课 教 学 视 频 , 人 音 版 三 年 级 音 乐 下 册 2 9 : 2 5 《 对 花 》 管 弦 乐 聆 听 课 名 师 教 学 视 频 人 音 版 五 年 级 音 乐 下 册 4 3 : 0 3 《 顽 皮 的 小 闹 钟 》 获 奖 教 学 视 频 苏 教 版 三 年 级 音 乐 下 册 江 苏 省 第 十 届 中 小 学 音 乐 课 评 比 4 0 : 2 2 《 我 是 小 音 乐 家 》 优 质 课 教 学 视 频 人 音 版 三 年 级 音 乐 下 册 4 0 : 5 2 《 彝 家 娃 娃 真 幸 福 》 获 奖 教 学 视 频 苏 少 版 一 年 级 音 乐 下 册 市 第 五 届 优 质 课 观 摩 展 示 活 动 3 9 : 3 3 《 我 是 小 音 乐 家 》 优 质 课 教 学 视 频 人 音 版 三 年 级 音 乐 下 册 4 1 : 0 4 《 西 风 的 话 》 第 一 课 时 教 学 视 频 人 音 版 四 年 级 音 乐 下 册 2 8 : 5 4 《 我 是 小 音 乐 家 》 示 范 课 教 学 视 频 名 师 工 作 室 人 音 版 三 年 级 音 乐 下 册 5 4 : 0 8 《 流 水 》 观 摩 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 音 乐 下 册 江 苏 第 九 届 初 中 音 乐 优 质 课 评 选 活 动 3 4 : 2 9 《 音 阶 歌 》 课 堂 教 学 实 录 冀 少 版 小 学 音 乐 三 年 级 下 册 3 3 : 2 0 《 原 地 运 球 》 优 质 课 视 频 三 年 级 体 育 下 册 4 0 : 1 4 《 篮 球 原 地 运 球 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 一 年 级 体 育 下 册 4 0 : 2 2 《 跳 跃 与 游 戏 》 获 奖 教 学 视 频 二 年 级 体 育 4 5 : 0 8 《 田 径 跨 栏 跑 》 获 奖 教 学 视 频 八 年 级 体 育 4 0 : 3 0 《 体 前 变 向 换 手 运 球 技 术 与 游 戏 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 五 年 级 体 育 5 2 : 0 6 《 腰 旗 橄 榄 球 传 跑 组 合 及 比 赛 》 获 奖 教 学 视 频 八 年 级 体 育 江 苏 省 初 中 体 育 基 本 功 比 赛 4 0 : 5 4 《 跑 与 游 戏 长 江 黄 河 》 一 等 奖 教 学 视 频 二 年 级 体 育 江 苏 体 育 优 质 课 评 比 4 0 : 0 9 《 双 人 合 作 跳 短 绳 》 优 质 课 教 学 视 频 体 育 四 年 级 3 6 : 4 7 《 前 滚 翻 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 三 年 级 体 育 4 0 : 4 2 《 前 滚 翻 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 三 年 级 体 育 3 9 : 3 3 《 地 球 的 形 状 》 教 科 版 三 年 级 科 学 下 册 集 体 备 课 大 赛 优 质 课 视 频 4 0 : 4 0 《 磁 铁 能 吸 引 什 么 》 教 科 版 科 学 二 年 级 下 册 优 质 课 视 频 3 3 : 3 9 《 观 察 土 壤 》 教 科 版 四 年 级 科 学 下 册 优 质 课 视 频 3 9 : 3 9 《 昼 夜 的 交 替 》 五 年 级 科 学 下 册 优 质 课 视 频 4 0 : 0 3 《 第 八 课 不 倒 翁 》 粤 科 版 小 学 二 年 级 科 学 下 册 优 质 课 视 频 4 1 : 2 6 《 它 们 去 哪 里 了 ? 》 一 年 级 科 学 下 册 公 开 课 视 频 4 0 : 4 4 《 地 球 — — 水 的 星 球 》 三 年 级 科 学 下 册 公 开 课 视 频 2 8 : 5 7 《 幼 苗 长 大 了 》 优 秀 公 开 课 教 学 视 频 苏 教 版 三 年 级 科 学 下 册 3 9 : 2 6 《 种 子 发 芽 实 验 一 》 优 质 课 教 学 视 频 教 科 版 五 年 级 科 学 下 册 4 3 : 0 8 《 四 季 是 怎 样 形 成 的 》 优 质 课 教 学 视 频 湘 科 版 五 年 级 科 学 下 册 3 9 : 3 9 《 网 络 信 息 搜 索 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 七 年 级 信 息 技 术 上 册 3 7 : 1 2 《 信 息 及 其 特 征 》 高 中 信 息 技 术 广 东 教 育 出 版 - 社 高 一 上 册 0 0 : 4 4 : 2 7 第 一 章 文 字 处 理 _ 第 六 节 图 片 和 表 格 的 插 入 _ 一 、 图 片 的 插 入 和 排 版 _ 第 一 课 时 _ 党 老 师 _ 市 一 等 奖 0 0 : 4 4 : 3 0 第 三 单 元 科 学 管 理 信 息 _ 第 三 节 构 建 数 据 库 ( 选 学 ) _ 第 一 课 时 _ 徐 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 4 : 0 3 第 六 章 信 息 集 成 与 信 息 交 流 _ 6 . 1 信 息 集 成 _ 6 . 1 . 1 信 息 集 成 的 一 般 过 程 _ 第 一 课 时 _ 李 老 师 _ 优 质 课 第 1 章 绪 言 _ 二 、 信 息 技 术 及 其 发 展 _ 第 一 课 时 _ 王 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 2 : 2 9 第 二 单 元 用 W o r d 美 化 文 稿 _ 第 9 课 制 作 表 格 _ 第 一 课 时 _ 周 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 1 4 : 5 2 活 动 2 用 计 算 机 画 画 _ 第 1 0 课 曲 曲 直 直 线 条 画 _ 第 一 课 时 _ 袁 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 0 : 0 9 第 二 课 和 新 朋 友 过 第 一 招 _ 李 老 师 _ 县 一 等 奖 0 0 : 4 0 : 5 1 第 三 章 操 作 系 统 _ 第 一 节 认 识 W i n d o w s 操 作 系 统 _ 第 一 课 时 _ 刘 老 师 _ 优 质 课 4 0 : 1 7 《 探 析 结 构 稳 定 性 》 苏 教 版 - 高 中 通 用 技 术 高 一 上 册 0 0 : 4 4 : 5 2 第 四 章 展 示 设 计 成 果 _ 第 四 节 原 型 与 模 型 的 制 作 _ 四 、 组 装 _ 第 一 课 时 _ 汪 老 师 _ 市 一 等 奖 0 0 : 4 4 : 2 8 第 二 章 步 入 设 计 殿 堂 _ 第 二 节 设 计 的 基 本 原 则 _ 一 、 科 学 性 原 则 _ 第 一 课 时 _ 杨 老 师 _ 特 等 奖 第 二 章 流 程 与 设 计 _ 第 四 节 流 程 的 改 进 技 术 _ 第 一 课 时 _ 秦 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 3 7 : 5 2 第 三 章 : 让 简 易 机 器 人 完 成 指 派 任 务 _ 二 、 简 易 机 器 人 的 程 序 设 计 _ 第 一 课 时 _ 石 老 师 _ 市 一 等 奖 0 0 : 4 0 : 3 1 第 四 单 元 控 制 与 设 计 _ 二 控 制 系 统 的 工 作 过 程 与 方 式 _ 第 一 课 时 _ 李 老 师 _ 省 一 等 奖 0 0 : 4 8 : 3 4 第 四 章 控 制 与 设 计 _ 第 一 节 什 么 是 控 制 _ 一 、 控 制 实 例 展 示 _ 第 一 课 时 _ 汤 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 3 5 : 5 7 第 一 章 结 构 与 设 计 _ 第 一 节 认 识 结 构 _ 一 、 了 解 结 构 _ 庞 老 师 _ 县 一 等 奖 第 二 章 流 程 与 设 计 _ 第 三 节 流 程 设 计 应 考 虑 哪 些 基 本 因 素 _ 一 、 流 程 设 计 应 该 考 虑 的 基 本 因 素 _ 韩 老 师 _ 特 等 奖 0 0 : 4 2 : 5 3 第 一 章 结 构 与 设 计 _ 第 三 节 结 构 设 计 _ 二 、 形 成 初 步 设 计 方 案 _ 第 一 课 时 _ 郑 老 师 _ 优 质 课 3 2 : 4 3 《 夸 夸 他 》 第 1 1 课 华 中 师 大 版 - 小 学 心 理 健 康 教 育 二 年 级 3 9 : 1 2 《 做 情 绪 的 主 人 》 心 理 教 育 教 学 视 频 0 0 : 4 7 : 3 6 第 二 课 结 交 新 朋 友 _ 第 一 课 时 _ 潘 老 师 _ 市 一 等 奖 第 7 课 快 乐 小 天 使 _ 第 一 课 时 _ 周 老 师 _ 县 一 等 奖 0 0 : 3 6 : 0 3 第 五 单 元 多 彩 的 生 活 _ 十 三 生 活 万 花 筒 _ 第 一 课 时 _ 王 老 师 _ 优 质 课 第 八 课 良 好 沟 通 有 门 道 _ 第 一 课 时 _ 穆 老 师 _ 县 一 等 奖 第 一 课 真 实 的 镜 子 _ 第 一 课 时 _ 练 老 师 _ 县 一 等 奖 0 0 : 4 2 : 2 0 第 五 单 元 挫 折 再 认 识 _ 第 一 课 时 _ 吴 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 3 8 : 3 7 第 一 单 元 _ 第 一 课 欣 赏 他 人 的 成 功 _ 第 一 课 时 _ 吴 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 4 0 : 1 6 第 四 篇 生 活 适 应 _ 4 . 5 挫 折 管 理 _ 赵 老 师 _ 省 一 等 奖 4 5 : 1 8 《 小 数 加 减 法 综 合 实 践 》 人 教 版 四 下 数 学 优 课 新 课 标 研 讨 课 视 频 1 1 : 0 3 人 教 版 六 年 级 数 学 综 合 实 践 《 新 疆 的 哈 密 瓜 为 什 么 比 北 京 甜 》 之 数 据 意 识 跨 学 科 主 题 学 习 说 课 视 频 执 教 老 师 : 贺 老 师 0 9 : 2 9 人 教 版 六 年 级 数 学 《 和 古 槐 一 起 成 长 》 综 合 实 践 跨 学 科 主 题 学 习 说 课 视 频 8 . 职 业 调 查 与 体 验 _ 我 做 图 书 管 理 员 _ 第 一 课 时 _ 侯 老 师 _ 县 一 等 奖 1 0 . 开 源 机 器 人 初 体 验 _ 认 识 虚 拟 机 器 人 _ 第 一 课 时 _ 赵 老 师 _ 优 质 课 2 . 多 彩 布 艺 世 界 _ 郁 金 香 教 学 设 计 _ 第 二 课 时 _ 黄 老 师 _ 县 一 等 奖 0 0 : 4 0 : 0 0 主 题 八 玩 陀 螺 _ 第 一 课 时 _ 龙 老 师 _ 省 一 等 奖 0 0 : 3 1 : 0 4 可 爱 的 家 乡 _ 第 八 单 元 可 爱 的 家 乡 _ 1 . 家 乡 的 民 俗 文 化 _ 第 一 课 时 _ 周 老 师 _ 县 一 等 奖 1 4 . 生 活 中 的 仿 生 设 计 _ 设 计 日 历 _ 第 一 课 时 _ 赵 老 师 _ 优 质 课 0 0 : 3 9 : 4 7 9 、 水 果 的 秘 密 _ 第 一 课 时 _ 赵 老 师 _ 县 一 等 奖     返 回 首 页 我 要 反 馈 返 回 顶 部 友 情 链 接 : 易 课 网 优 普 网 扶 娃 网 范 本 网 淘 课 网 欢 迎 优 秀 教 育 类 网 站 与 我 们 交 换 链 接 客 服 Q Q : 3 9 3 1 1 7 微 信 : z h a v a b c 电 话 : 1 3 6 3 1 3 0 9 8 7 5 ( 陈 老 师 ) 工 作 时 间 : 0 9 : 0 0 2 2 : 0 0 非 工 作 时 间 请 在 Q Q 或 者 微 信 留 言 。 免 责 声 明 : 本 站 所 有 视 频 均 来 自 互 联 网 收 集 而 来 , 版 权 归 原 创 者 所 有 , 如 果 侵 犯 了 你 的 权 益 , 请 通 知 我 们 , 我 们 会 及 时 删 除 侵 权 内 容 , 谢 谢 合 作 ! 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电脑资讯 2025-03-13 15:23:42

触控板虚拟开机键使用方法:ThinkPad系列滑动操作指南 (虚拟触控板怎么设置)

触控板虚拟开机键使用方法:ThinkPad系列滑动操作指南 (虚拟触控板怎么设置)

触控板虚拟开机键使用方法与设置指南触控板虚拟开机键使用方法系作为商务笔记本电脑的代表品牌其触控板功能设计始终以高效性和人性化为核心近年来随着触控技术的升级在部分机型中引入了虚拟触控板开机键功能用户无需物理按键即可通过触控板手势快速启动或关闭设备本文将从功能原理设置步骤使用技巧及常见问题等方面为您详细解析这一实用功能的使...

电脑资讯 2025-03-13 14:36:47

第三方鼠标驱动与触控板管理软件导致左右键失效的冲突解决教程 (第三方鼠标驱动)

第三方鼠标驱动与触控板管理软件导致左右键失效的冲突解决教程 (第三方鼠标驱动)

🔧如果你发现安装第三方鼠标驱动或触控板管理软件后,鼠标左右键突然失效,这可能是系统冲突导致的典型问题,这种现象往往源于驱动程序与系统资源、其他软件的兼容性矛盾,本文将从技术原理、排查步骤、解决方案三个方面展开详细说明,帮你快速定位并修复问题!,###一、问题根源分析,为什么会出现按键失效,⚠️第三方驱动与触控板软件的冲突主要涉及三...。

电脑资讯 2025-03-10 04:42:03

联想笔记本用户想体验Win7系统的解决方案 (联想笔记本用什么杀毒软件好)

联想笔记本用户想体验Win7系统的解决方案 (联想笔记本用什么杀毒软件好)

联想笔记本用户想体验Win7系统的解决方案,联想笔记本用什么杀毒软件好,一、引言在当今计算机操作系统不断更新换代的时代,Windows7作为一款经典的操作系统,其稳定性和兼容性受到了许多用户的青睐,对于联想笔记本电脑的用户来说,想要体验Win7系统并非是不可能实现的目标,不过,在进行这一操作之前,需要了解一些注意事项以及选择合适的...。

电脑资讯 2025-03-08 19:04:26

解决联想Win7笔记本重装系统过程中常见问题 (电脑开机后进入不了桌面怎么解决联想)

解决联想Win7笔记本重装系统过程中常见问题 (电脑开机后进入不了桌面怎么解决联想)

在联想Win7笔记本电脑重装系统的过程中,遇到开机无法进入桌面的问题是非常常见的,这种情况可能由多种原因引起,包括硬件故障、软件冲突或安装过程中的小错误等,为了帮助大家顺利解决这一问题,本文将从多个方面详细分析可能的原因,并提供相应的解决方案,一、BIOS设置不当在重装系统之前,确保BIOS设置正确是至关重要的,如果BIOS设置错误,...。

电脑资讯 2025-03-08 13:18:35

联想笔记本:用户真实体验分享与建议 (联想笔记本电脑售后维修服务网点)

联想笔记本:用户真实体验分享与建议 (联想笔记本电脑售后维修服务网点)

联想笔记本电脑作为国内知名的电脑品牌,在市场上拥有广泛的用户群体,无论是商务办公还是日常娱乐,联想笔记本都能满足不同用户的需求,随着使用时间的增长,笔记本电脑可能会出现各种问题,如散热不佳、电池续航能力下降、系统卡顿等,针对这些问题,联想提供了完善的售后服务体系,包括维修、更换配件以及软件支持等服务,今天我们就来听听几位用户的亲身经历...。

电脑资讯 2025-03-08 11:32:20

联想笔记本用户必知:F2键启动选项菜单的多种用途 (联想笔记本用u盘装系统按哪个键)

联想笔记本用户必知:F2键启动选项菜单的多种用途 (联想笔记本用u盘装系统按哪个键)

联想笔记本电脑用户在日常使用中可能会遇到各种问题,其中启动选项菜单的快捷键——F2键,是解决很多系统问题的关键,本文将详细解析F2键的各种用途,并特别针对使用U盘安装系统时需要按下的按键进行说明,一、F2键的基本功能F2键作为联想笔记本的一个重要快捷键,其主要功能是在开机或重启过程中进入BIOS设置界面,BIOS,BasicInput...。

电脑资讯 2025-03-08 09:21:25

联想G40笔记本进入BIOS究竟该按哪个键? (联想g40笔记本电脑配置)

联想G40笔记本进入BIOS究竟该按哪个键? (联想g40笔记本电脑配置)

联想G40笔记本电脑进入BIOS的方法取决于具体的硬件配置和固件版本,在大多数情况下,您需要在开机时按下特定的按键来访问BIOS设置,以下是详细的步骤和注意事项,1.启动时按下正确的键联想G40笔记本电脑通常会在开机屏幕上显示一个提示信息,指示您需要按哪个键才能进入BIOS设置,这个提示信息通常出现在启动过程的早期阶段,例如,Pres...。

电脑资讯 2025-02-26 07:20:39

联想小新笔记本系统恢复与重装的全面教程:从备份到恢复 (联想小新笔记本)

联想小新笔记本系统恢复与重装的全面教程:从备份到恢复 (联想小新笔记本)

引言联想小新笔记本是广受欢迎的笔记本电脑,它们以可靠性、可负担性和易用性著称,就像任何电子设备一样,联想小新笔记本也会出现问题,包括系统故障和数据丢失,在这些情况下,系统恢复或重装可以解决问题并使笔记本恢复到正常工作状态,本文将提供一个全面且分步的教程,指导您完成联想小新笔记本的系统恢复和重装,我们将涵盖从创建备份到恢复系统或重新...。

电脑资讯 2025-01-02 19:54:52